Skriv ut sidan Tipsa någon om denna sida Visa innehållsstruktur för webbplatsen Logga in
Presentera
Ett myller av liv
Isbjörnar i livsavgörande kamper med valrossar. Ryska barrskogar utan gränser. Nomader som ännu en gång flyttar sin dyrbara last med bärbara datorer till en ny hamn. Ett myller av liv. PIM-satsningen på Lyrfågelskolan i Trollhättan har tagit de digitala verktygen rakt in i klassrummen.


Google Earth
Mount Everest är 8848 meter högt. Ett hisnande fakta att läsa. Men vad är det jämfört med att själv få stå uppe på bergstoppen och panorera blicken över det skräckinjagande glaciärlandskapet? Johan Lindwert använder Google Earth för att ge mer liv och helhetskänsla åt geografiundervisningen.

Statistik så alla förstår
I-länder eller U-länder? Rika eller fattiga? Nord eller syd? Förhållandet mellan världens nationer är bra mycket mer komplicerat än så, åtminstone om man litar till statistiken. I Gapminder visualiseras siffror från hela världen.

Känslopiloterna
Att aktivt prata om och försöka bearbeta känslor är en del av ett ständigt pågående arbete på Möllevångsskolan.
Med digitala berättelser får eleverna möjlighet att samtidigt träna upp sina multimediala färdigheter och sin empati.

Leken går vidare
På Gåvovägens förskola i Partille skapas många bildspel i PowerPoint. Tillsammans gör barn och vuxna bland annat digitala sångböcker med bilder och ljud eller sagor som man dramatiserar och spelar in.

Landskapsrap
”I Medelpad där gör man papper, där gör man papper, yeah”. När eleverna på Älta skola i Nacka rappar blir vanlig, ”torr” landskapsfakta, roliga svängiga sånger man minns.

Tillsammans vid datorn
På Skogsängsvägens förskola används den digitala tekniken på bred front och med stor entusiasm. Digitalkameran har blivit en del av vardagen och man fotograferar och filmar ofta för att kunna återknyta till olika händelser med barnen.

Presentationer i NO
PowerPoint kan utnyttjas till långt mer än bara enkla bildspel. NO-lärarna på Polhemsgymnaiset i Göteborg använder sig av interaktiva funktioner, bland annat för att skapa sina egna läromedel.

Från muntligt till digitalt
Att berätta en god historia har alltid varit en konst. På Sandeklevsskolan har man tränat mycket på att göra det muntligt, och man har också tagit hjälp av digitala verktyg.

Digitalt och personligt
Att berätta historier är en viktig del av språkutvecklingen. Att berätta dem digitalt är ett bra sätt att ta språket in i framtiden, menar pedagogerna på Rannerbergens centrumskola. Läs mer i reportaget.

Multimedia i förskolan
Att rita, måla och spela in ljud på datorn är en del av den skapande verksamheten för barnen på Turkosgatans förskola och på Gamla Åkeredsskolan i Göteborg. Barnen skriver sagor, gör lerfilmer och ljudinspelningar.

2010 Multimediabyrån - Skolverket